We wczesnych latach dzieci uczą się języka obcego naturalnie bez przymusu w taki sam sposób jak języka ojczystego. Na pierwszym planie stoi nie nauka długiej listy słówek czy gramatyki lecz zabawa.
Dzieci postrzegają język wszystkimi zmysłami, uczą się poprzez zabawę, śpiew, taniec, zabawy ruchowe, rysunek czy recytowanie krótkich rymowanek i wierszyków. Kolorowe książki i szeroki dobór pomocy (pacynki, plakaty, karty obrazkowe, karty z historyjkami, maty, bajki na DVD naklejki) z postaciami z bajek w sposób przystępny wprowadzą dziecko w świat języka angielskiego i niemieckiego. Zawierają one tematy, które są bliskie dzieciom a ciekawe piosenki na płycie CD pomogą w utrwaleniu słówek także po zajęciach.
Duży nacisk należy kłaść w tym wieku na tworzenie pozytywnego stosunku do nauki języka poprzez informację zwrotną - częste chwalenie dziecka, zauważanie jego najdrobniejszych sukcesów i wzbudzanie w nim entuzjazmu do nauki języka.
Dzieci postrzegają język wszystkimi zmysłami, uczą się poprzez zabawę, śpiew, taniec, zabawy ruchowe, rysunek czy recytowanie krótkich rymowanek i wierszyków. Kolorowe książki i szeroki dobór pomocy (pacynki, plakaty, karty obrazkowe, karty z historyjkami, maty, bajki na DVD naklejki) z postaciami z bajek w sposób przystępny wprowadzą dziecko w świat języka angielskiego i niemieckiego. Zawierają one tematy, które są bliskie dzieciom a ciekawe piosenki na płycie CD pomogą w utrwaleniu słówek także po zajęciach.
Duży nacisk należy kłaść w tym wieku na tworzenie pozytywnego stosunku do nauki języka poprzez informację zwrotną - częste chwalenie dziecka, zauważanie jego najdrobniejszych sukcesów i wzbudzanie w nim entuzjazmu do nauki języka.